Olá, Bem Vindo ao blog da Biblioteca da Escola de Fânzeres!

Se chegaste até aqui és , certamente, uma daquelas " pessoas especiais" para quem o livro é algo mais do que um simples objecto para decorar as estantes, és "um daqueles casos bicudos" que procura no livro um amigo confidente e cúmplice, um companheiro para aventuras e viagens, um sonhador que, tal como tu, navegue por outras galáxias ou domine ciências ainda por desvendar.
Claro, haverá livros que te agradam mais do que outros, quem sabe até um, que por uma razão qualquer, já conquistou aquele espaço muito especial no teu coração e na tua vida.
Mas... se vieste até aqui por puro acaso, não desanimes: entra, dá uma volta, escolhe o livro com a capa ou título que mais te agradar e dá-lhe uma oportunidade de te conhecer.Será que não vale a pena correr o risco, experimentar? Afinal, o único perigo é ficar viciado, ter vontade de voltar...

O objectivo primordial deste espaço é dar-lhe vida, trazer até cá crianças, jovens e adultos, proporcionar-lhes a promoção de actividades e eventos diversos levados a cabo pela equipa responsável pelo projecto da Biblioteca Escocolar, a divulgação e contacto com os livros e seus autores e, acima de tudo, ajudar a criar hábitos de leitura e desenvolver o prazer de ler e escrever.

quinta-feira, 16 de janeiro de 2014


Atividade “Ciência na Biblioteca”

No decorrer do período de tempo compreendido entre 6 e 10 de janeiro de 2014, concretizou-se, no espaço de Biblioteca da Escola, a atividade “Ciência na Biblioteca”, subordinada ao tema “Ecologia e a proteção do patrimônio natural do planeta Terra”. Tal atividade foi organizada pela equipa da Biblioteca da Escola, em concordância com o Departamento de Ciências Exatas e Físicas, na intenção de ser favorecida a compreensão, por parte dos alunos das turmas do 8º ano de escolaridade, das consequências da intervenção do Homem na Natureza, bem como do esforço que tem sido levado a efeito no Mundo, através da ação mediadora da Organização das Nações Unidas, no sentido de serem alcançadas soluções globais para os problemas ecológicos que afetam os países industrializados. De igual modo, a atividade teve por intenção contribuir para a formação de cidadãos, capazes de participarem na sociedade em que vivemos, de modo a contribuírem, com os seus conhecimentos, aptidões, valores e atitudes, para a concretização de ações ligadas à proteção da Natureza.

Os alunos participantes na atividade, tiveram a oportunidade de ler e de interpretar um excerto da Carta da Terra, documento aprovado em definitivo em 2000, sob a iniciativa da Organização das Nações Unidas, na intenção de serem definidos princípios universais de atuação, por parte dos países do mundo, no sentido da proteção do planeta Terra.

“A humanidade é parte de um vasto universo em evolução. A Terra, nosso lar, é viva como uma comunidade de vida incomparável. As forças da natureza fazem da existência uma aventura exigente e incerta, mas a Terra providenciou as condições essenciais para a evolução da vida. A capacidade de recuperação da comunidade de vida e o bem-estar da humanidade dependem da preservação de uma biosfera saudável com todos os seus sistemas ecológicos, uma rica variedade de plantas e animais, solos férteis, águas puras e ar limpo. O meio ambiente global com os seus recursos finitos é uma preocupação comum a todos os povos. A proteção da vitalidade, diversidade e beleza da terra é um dever sagrado.”





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